Audiciones 1º ESO.3ªevaluación.

 1. Título: Cascanueces. Danza rusa.

Compositor: Tchaikovsky.

Siglo: XIX

2. Título: La consagración de la primavera. Danza de los adolescentes.

Compositor: Stravinsky.

Siglo: XX

3.Título: Sinfonía del Nuevo Mundo.

Compositor: Dvorak.

Siglo: XIX

4. Título: Fuga geográfica

Compositor: Ernst Toch

Siglo: XX

5. Título: The Entertainer

Compositor: Scott Joplin

Siglo: XX

 

Practica con estos juegos musicales:

Adivina el instrumento

Ritmos musicales

Descifra el instrumento

Canciones teclado

Cualidades del sonido

Notas musicales

Trivial musical

Ritmos musicales

Memory compositores

Instrumentos musicales 1º ESO.

 Violín.

Viola.

Contrabajo.

Arpa.

Guitarra

Piano.

Clarinete.

Saxofón.

Oboe.

Trompeta.

Trompa.

Trombón.

Audiciones 2ª evaluación. 1º ESO.

1. Título: La Mañana.

Compositor: Grieg.

Siglo: XIX.

 2. Título: Concierto de Brandenburgo.

Compositor: J.S. Bach

Siglo: Barroco.

3. Título: Sinfonía Nº 9.

Compositor: Beethoven.

Época: siglo XIX.

4. Título:Para Elisa

Compositor: Beethoven

Época: siglo XIX.

5. Instrumento: contrabajo.

6. Instrumento: clarinete.

7.Instrumento: timbales.

8. Instrumento: violín.

9. Instrumento: arpa.

10. Instrumento: saxofón.

Actividades interactivas

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Padlet

Tareas para la 1ª semana del coronavirus. Del 16 al 20 de marzo.

Hola a todos,

Os dejo los códigos para que subáis las tareas a classroom. Es importante que entréis en Classroom para que yo os vea:

1ºA:I2ofizo

1ºB:qk3qd27

2ºA: gvvagow

2ºB: qqy27nr

2ºC: Itxcihn

Por ahora, vamos a ir trabajando de esta manera, si hubiera alguna modificación os avisaré. También tenéis las tareas a continuación:

Y NO LO OLVIDES, SÉ RESPONSABLE Y QUÉDATE EN CASA.

Para 1º ESO.

Tema 6.

En este tema, aparecen algunos conceptos prácticos, como es el caso de los acordes, que por su complejidad serán explicados a la vuelta de la cuarentena.

1. Busca las siguientes definiciones:acento, síncopa y contratiempo.

2.Realiza un esquema sobre el  ritmo binario y ternario.

3. ¿Qué es un compás de amalgama?.

4.Escribe una descripción de la obra "El cascanueces", de Tchaikovsky. (argumento y personajes).

5.Escribe en un pentagrama un ejemplo de escala mayor.

6. Escribe en un pentagrama un ejemplo de escala menor.

7.Escribe el nombre de los grados de la escala.

8.Escribe la definición de escala cromática y pentafónica. Añade un ejemplo en un pentagrama.

9.¿Qué es una textura?.

10. Define los siguientes conceptos:

-Textura monódica.

-Textura polifónica.



Para 2º ESO.

Lo primero que tenéis que hacer es terminar las actividades que estábamos haciendo del tema 4. Una vez que las terminéis, empezáis con el tema 5.

Tema 5.

1. Realiza un esquema de la sinfonía y el concierto, citando a los compositores más importantes de cada género.

2. Define: sinfonía programática y poema sinfónico. Cita compositores y obras.

3. ¿Qué es un lied?. ¿Cuántos tipos hay?.

4. ¿Por qué el piano es el instrumento preferido del Romanticismo?.

5. Explica las innovaciones técnicas del piano. Busca información sobre Pleyel y Erard.

6. Realiza un esquema de la ópera en Italia (compositores y obras).

7. Realiza un esquema de la ópera en Francia (compositores y obras).

8. Realiza un esquema de la ópera en Alemania. (compositores y obras).

9. ¿Qué es el drama musical de  Wagner?.

10. Busca información sobre Isaac Albéniz y Enrique Granados.

11. Explica las características del ballet romántico.

Podcast en el IES Villa de Mijas

¡Hola!, aquí os dejo los podcast que hemos estado grabando. ¡Espero que os guste!. Recordad que estos audios los estamos grabando con motivo del bicentenario del Museo del Prado, tema central, de la Semana Cultural de nuestro centro.