Aquí mostramos algunos trabajos realizados por el alumnado de 1º y 2º ESO:
A continuación, mostramos los vídeos de las representaciones escenográficas que hemos desarrollado en la materia desde el curso 23/24.
Lista de audiciones:
1. Título:"Danza macabra"
Compositor: Camille Saint-Saens.
Fecha: s.XIX
2. Título: La máquina de escribir.
Compositor: Leroy Anderson.
Fecha: s.XX
3. Título: Zadok the priest.
Compositor: Handel
Fecha: s. XVIII
4. Título: Arabesca Nº1
Compositor: Debussy
Fecha: s.XIX
5. Título: Suite nº1
Compositor: J.S. Bach
Fecha: s. XVIII
Cuestionario. Tema 1. 1º ESO.
1. ¿Cómo se produce el sonido?
2. ¿Cuál es la diferencia entre sonido y ruido?
3. Dibuja un sonido y un ruido.
4. ¿Qué es la altura?
5. Define: duración.
6. Define: intensidad. ¿Qué es la amplitud?. Demuestra qué es la amplitud con un dibujo.
7. Dibuja un sonido agudo y uno grave.
8. Dibuja un sonido fuerte y uno suave.
9. Dibuja un sonido largo y uno corto.
10. Cita 2 partes de la anatomía del oído.
Cuestionario: La música en Grecia.
1. Escribe el nombre de las escalas griegas.
2.¿En qué consiste la textura monódica?
3. ¿Qué es el acompañamiento heterofónico?
4.¿En qué nota empiezan las escalas griegas?.
5. Escribe el nombre de 4 instrumentos de la música griega.
6. Clasifica, según la familia instrumental, los 4 instrumentos musicales estudiados en clase.
7. ¿Dónde apareció escrito el Epitafio de Seikilos?
8. Explica brevemente la letra del Epitafio de Seikilos.
9. ¿Cuántas voces aparecen en el Epitafio?
10. ¿Qué instrumentos identificas en el Epitafio?
11. ¿Qué significa el término música en Grecia?
Visionado del vídeo:
-Fragmento sobre los instrumentos musicales. Minuto 14:36.
Cuestionario: La música en la Edad Media.
1.Explica los 3 estilos de canto del gregoriano.
2. Cita 3 características del canto gregoriano.
3. ¿Qué son los neumas?. Cita y dibuja 3 neumas.
4. Explica la diferencia entre trovador y juglar.
5. Explica las características de la música trovadoresca.
6. ¿Qué son las cantigas?. Cita un ejemplo y 2 características.
7. ¿Quiénes eran los goliardos?.
8. ¿Qué es la polifonía?, ¿En qué siglo surge?.
9. ¿En qué período se desarrolla la polifonía primitiva?.
10.¿Qué forma musical destaca en la polifonía primitiva?.
11. ¿Qué período de la polifonía se desarrolla en los siglos XII y XIII?.
12. ¿Qué compositores destacan en la Escuela de Notre Dame?.
13. ¿En qué siglos se desarrolla el ARS NOVA?.
14. ¿Qué formas musicales destacan en el ARS NOVA?.
Las Valquirias.
El adiós de Wotan.
Tareas sobre la ópera El Anillo del Nibelungo:
1. ¿Cuántas partes tiene El anillo del Nibelungo?
2. ¿Cuántos años necesitó Richard Wagner para componer la ópera?
3. Escribe el título de las 4 partes de la ópera.
4. ¿Cómo se llama el teatro donde se representó por primera vez la ópera de Wagner?
5. ¿Cuál es el hilo conductor del argumento de la ópera?
6. Realiza un árbol genealógico con los personajes de la ópera.
7. Escribe una breve descripción de los siguientes personajes:
Wotan:
Alberich:
Erda:
Fafner y Fasolt:
Valhala:
Siglinda y Sigmundo:
Hunding:
Brunilda:
Sigfrido:
8. Realiza un esquema de relación de personajes de cada una de las óperas que forman El Anillo del Nibelungo.